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STROLLO, MARIA ROSARIA

STROLLO, MARIA ROSARIA  

DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI  

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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autore(i) File
Formazione e contesto. Itinerari teorici e percorsi antologici 3.1 Monografia o trattato scientifico 1999 Strollo, MARIA ROSARIA
"Educazione popolare come critica alla logica del capitale e costruzione della partecipazione sociale: pedagogia, teatro, estetica." 8.01 Chairman di Sessioni di Convegni Internazionali 2012 Strollo, MARIA ROSARIA
Formazione e Politicadalle teorie pedagogiche alle pratiche educative 8.04 Convegni organizzati dalla struttura 2011 Strollo, MARIA ROSARIA
Ascolto della musica e didattica delle discipline 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2007 Strollo, MARIA ROSARIA
Comunicare, promuovere, educare: circolazione di saperi e norme sull’alimentazione a scuola 8.01 Chairman di Sessioni di Convegni Internazionali 2015 Strollo, MARIA ROSARIA; Simona De, Iulio; Marie, Berthoud
Prof. Paolo VITTORIA: “Apprendere e insegnare tra dialogo e praxis: l'esperienza di estensione universitaria all'Università di Rio de Janeiro” - Università Federale di Rio de Janeiro – Facoltà di Scienze dell’educazione. 8.01 Chairman di Sessioni di Convegni Internazionali 2013 Strollo, MARIA ROSARIA
LA NARRAZIONE DI Sé. Paradigmi teorici e metodologie di ricerca e intervento in Psicologia e Pedagogia 8.01 Chairman di Sessioni di Convegni Internazionali 2010 Strollo, MARIA ROSARIA
Educare gli educatori al pensiero complesso. I laboratori di epistemologia e pratiche dell'educazione 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2006 Strollo, MARIA ROSARIA
L'orientamento come progettualità del sè. Appunti teorici e prospettive educative 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2005 Strollo, MARIA ROSARIA
The Theatre of The Oppressed: An Experiential Practice to Promote Transformative Learning? 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari 2014 Striano, Maura; Strollo, MARIA ROSARIA; Romano, Alessandra
La parola agita: orizzonti politico-pedagogici di laboratori universitari del Teatro dell’Oppresso a Napoli e Rio de Janeiro. 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2013 Strollo, MARIA ROSARIA; Vittoria, Paolo
Promuovere la democrazia cognitiva. Scritti in memoria di Bruno Schettini 7.1 Curatore o Editor di Libri Scientifici 2014 Strollo, MARIA ROSARIA; A., cura di
Il gruppo come contesto di apprendimento e di socializzazione 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 1997 Strollo, MARIA ROSARIA
Il progetto C.E.E. contro la dispersione scolastica: un'esperienza di formazione negli Istituti Professionali del napoletano 1.1 Articolo in rivista 1995 Strollo, MARIA ROSARIA
I laboratori di epistemologia e pratiche dell'educazione 1.1 Articolo in rivista 2007 Strollo, MARIA ROSARIA
L'istruzione primaria a Napoli tra la fine del XVIII e l'inizio del XIX secolo: il contributo di Matteo A. Galdi, 1.1 Articolo in rivista 1994 Strollo, MARIA ROSARIA
L’approccio ecologico all’educazione ambientale 1.1 Articolo in rivista 1996 Strollo, MARIA ROSARIA
Conoscere e agire la legalità in adolescenza. Un'indagine nel territorio “della Campania 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari 2009 Aiello, Assunta; Capobianco, Rosaria; MILITO PAGLIARA, Fabio; Vairetti, IRVIN LUCA; Strollo, MARIA ROSARIA
Riscrivere la propria storia di formazione. I laboratori di epistemologia e pratiche dell'educazione 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari 2008 Strollo, MARIA ROSARIA
Costruzione, contesto e processi di formazione 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2000 Strollo, MARIA ROSARIA