Cesarano, Valentina Paola

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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autore(i) File
La didattica inclusiva per una scuola di tutti e per tutti. Dal riconoscimento dei bisogni educativi speciali alla personalizzazione degli apprendimenti 1.1 Articolo in rivista 2017 Striano, Maura; Capobianco, Rosaria; Cesarano, Valentina Paola
The employability potential of young disabled adults in Campania: negotiation between resources and obstacles 1.1 Articolo in rivista 2019 Cesarano, Valentina Paola; Striano, Maura
Manuel actions educatives contre les addictions. Idees pedagogiques et didactiques. 3.1 Monografia o trattato scientifico 2022 Cesarano, Valentina Paola; Striano, Maura
Lavoro è libertà! L’ integrazione scolastica e sociale. 1.1 Articolo in rivista 2022 Romano, Daniele; Cesarano, Valentina Paola; Striano, Maura
Il progetto CONFIDEdell’Associazione Italiana Sindrome dell’X fragile. Uno studio people voice per esplorare il punto di vista dei partecipanti e delle loro famiglie. 1.1 Articolo in rivista 2023 Cesarano, Valentina Paola
«È la mia vita! Io la scelgo». Lo strumento digitale realizzato per il progetto di vita promosso dalla Federazione francese Trisomie 21. 1.1 Articolo in rivista 2021 Striano, Maura; Cesarano, Valentina Paola; Douville, Sylvie
Realizzare progetti di vita indipendente mediante lo strumento Matrici ecologiche e dei sostegni. Il lavoro educativo della cooperativa Icaro 1.1 Articolo in rivista 2021 Parisi, Salvatore; Parisi, Alessandro; Giannattasio, Marida; Striano, Maura; Cesarano, Valentina Paola
Narrare l’esperienza professionale di persone con la Sindrome di Down 1.1 Articolo in rivista 2019 Cesarano, Valentina Paola
Le buone x prassi: uno studio esplorativo. Italian Journal of Special Educational Needs 1.1 Articolo in rivista 2019 Cesarano, Valentina Paola
.Stories of bodies in the pandemic: the French Global Ethnik experience as “ facilitator” of the life project. 1.1 Articolo in rivista 2021 Cesarano, Valentina Paola; Tafuri, Domenico
La situazione delle persone in condizione di disabilità in tempi di pandemia: alcune riflessioni 1.1 Articolo in rivista 2021 Cesarano, Valentina Paola
Il bullismo e la condizione di disabilità. Indagare il punto di vista degli insegnanti per promuovere la socializzazione inclusive. 1.1 Articolo in rivista 2020 Cesarano, Valentina Paola
Dal prendersi cura all’aver cura dei pazienti in condizione di disabilità 1.1 Articolo in rivista 2020 Cesarano, Valentina Paola; Striano, Maura
Migliorare la didattica attraverso la riflessione sulle pratiche. Il progetto F.E.D.E.R.I.C.O 1.1 Articolo in rivista 2020 Striano, Maura; Priore, Alessandra; Cesarano, Valentina Paola
The role of phisical education and corpo reality in the inclusion process: an exploratory study with special needs teachers in training 1.1 Articolo in rivista 2020 Cesarano, Valentina Paola; di Palma, Davide
Promuovere l’inclusione scolastica mediante l’educazione fisica: formare gli insegnanti nell’ ottica UDL / Promote school inclusion through physical education: train teachers in the UDL perspective. 1.1 Articolo in rivista 2022 Cesarano, Valentina Paola; Valentino, Lucia
THE TRAINING OF NON SPECIALIZED TEACHERS TO PROMOTE THE INCLUSION OF PUPILS WITH DISABILITIES. SOME REFLECTIONS 1.1 Articolo in rivista 2021 Cesarano, Valentina Paola; Striano, Maura
Project on the body of people with phisical disabilites between identity, sexual embodiment and sport. 1.1 Articolo in rivista 2020 Cesarano, Valentina Paola; Ascione, Antonio
Il Social Gym come dispositivo educativo di educazione all’ affettività e alla sessualità. The Social Gym as an education device to cope affectivity and sexuality. A phenomenologically oriented investigation 1.1 Articolo in rivista 2020 Cesarano, Valentina Paola
L’occupabilità di persone in condizione di disabilità. Lo strumento del Digital Curricola Story 1.1 Articolo in rivista 2020 Cesarano, Valentina Paola