Analisi sul ruolo della favola nell'insegnamento della lingua latina e panoramica sui testimoni diretti di favole bilingui latino-greche di ambiente scolastico (II-V d.C.)
Aesopi fabellas narrare condiscant : les papyrus, les Hermeneumata et l'apprentissage du latin dans l'Orient grec / Scappaticcio, MARIA CHIARA. - (2015).
Aesopi fabellas narrare condiscant : les papyrus, les Hermeneumata et l'apprentissage du latin dans l'Orient grec
SCAPPATICCIO, MARIA CHIARA
2015
Abstract
Analisi sul ruolo della favola nell'insegnamento della lingua latina e panoramica sui testimoni diretti di favole bilingui latino-greche di ambiente scolastico (II-V d.C.)File in questo prodotto:
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