Il capitolo presenta un'interpretazione della leadership educativa adeguata ad una lettura non managerialista dell'organizzazione scolastica. In particolare lega la costruzione sociale della leadership allo sviluppo di competenze istituzionalizzate tripartite di managerialismo, professionalismo e leadership.
La costruzione sociale della leadership nella scuola / Serpieri, Roberto. - STAMPA. - (2000), pp. 79-111.
La costruzione sociale della leadership nella scuola
SERPIERI, ROBERTO
2000
Abstract
Il capitolo presenta un'interpretazione della leadership educativa adeguata ad una lettura non managerialista dell'organizzazione scolastica. In particolare lega la costruzione sociale della leadership allo sviluppo di competenze istituzionalizzate tripartite di managerialismo, professionalismo e leadership.File in questo prodotto:
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