La relazione esplora il significato della pedagogia deweyana sullo sfondo del paradigma umanistico in educazione.
Democracy or education: Is that the question? Culture, learnification and the new individualism / Oliverio, Stefano. - (2014). (Intervento presentato al convegno 14th Biennial conference of the International Network of Philosophers of Education (INPE) - Tavola rotunda Can We Really Educate for Democracy? tenutosi a University of Calabria, Cosenza (Italia) nel 23 agosto 2014).
Democracy or education: Is that the question? Culture, learnification and the new individualism.
Oliverio Stefano
2014
Abstract
La relazione esplora il significato della pedagogia deweyana sullo sfondo del paradigma umanistico in educazione.File in questo prodotto:
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