Pour comprendre comment les gestionaires s'efforcent de sensibiliser les visiteus à des bonnes pratiques, nous avons privilégé une approche qualitative reposant sur une série d'entretiens semi-directifs menés auprès des acteurs publics et associatifs imliqués dans la gestion du site at auprès des usagers (visiteurs, habitants et tourists).
Démarches éducatives et modalités d’apprentissage au travers des représentations et du vécu des usagers d’une aire marine protégée. Le cas de la Gaiola à Naples / Corbisiero, Fabio; Salomone, Christine; Haddouche, Hamed. - (2019).
Démarches éducatives et modalités d’apprentissage au travers des représentations et du vécu des usagers d’une aire marine protégée. Le cas de la Gaiola à Naples
fabio corbisiero;
2019
Abstract
Pour comprendre comment les gestionaires s'efforcent de sensibiliser les visiteus à des bonnes pratiques, nous avons privilégé une approche qualitative reposant sur une série d'entretiens semi-directifs menés auprès des acteurs publics et associatifs imliqués dans la gestion du site at auprès des usagers (visiteurs, habitants et tourists).File in questo prodotto:
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