Il contributo confronta i principi e le attese del progetto con le condizioni dell'opera costruita, valutando potenzialità e criticità attuali. Oggetto di studio la scuola progettata da Luigi Cosenza negli anni Cinquanta ad Ercolano. Attualmente in attesa di interventi di riqualificazione energetica, appare in uno stato di degrado inaccettabile. il contributo descrive la qualità originaria in termini spaziali e ambientali, e le condizioni critiche in cui si trova la costruzione sottolineando patologie di degrado e obsolescenza delle soluzioni tecniche e dei componenti. Il testo si inserisce in un libro che raccoglie riflessioni di architetti e studiosi sull'architettura d'autore del secondo Novecento, oggi luogo di complessi interventi di adeguamento, manutenzione, ridestinazione funzionale.
Modernità a rischio. La Scuola di Luigi Cosenza a Ercolano / Ascione, Paola. - (2019), pp. 242-247.
Modernità a rischio. La Scuola di Luigi Cosenza a Ercolano
Paola Ascione
2019
Abstract
Il contributo confronta i principi e le attese del progetto con le condizioni dell'opera costruita, valutando potenzialità e criticità attuali. Oggetto di studio la scuola progettata da Luigi Cosenza negli anni Cinquanta ad Ercolano. Attualmente in attesa di interventi di riqualificazione energetica, appare in uno stato di degrado inaccettabile. il contributo descrive la qualità originaria in termini spaziali e ambientali, e le condizioni critiche in cui si trova la costruzione sottolineando patologie di degrado e obsolescenza delle soluzioni tecniche e dei componenti. Il testo si inserisce in un libro che raccoglie riflessioni di architetti e studiosi sull'architettura d'autore del secondo Novecento, oggi luogo di complessi interventi di adeguamento, manutenzione, ridestinazione funzionale.File | Dimensione | Formato | |
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