Il testo presenta il progetto del Museo delle Regole, un museo che ancora non esiste se non nella fase progettuale e che sarà un unicum (non ci sono al mondo musei del diritto o della giustizia), pur essendo stato presentato già nel 2015 e poi inserito dalla Fondazione Castelcapuano fra gli obiettivi per la rinascita del Monumento dove ha già la sua sede. I suoi ideatori, storici del diritto (il professor Francesco Amarelli e FRANCESCA GALGANO) e dell’Architettura (il professore Giulio Pane) dell’Univ. di Napoli federico II) lo hanno immaginato come luogo nel quale si ricordano, si illustrano, si discutono, si studiano le regole, nel loro formularsi storico e nel loro avvicendarsi e modificarsi, con l’obiettivo ultimo di formare una coscienza delle regole e della loro necessità, a garanzia della stessa libertà personale e collettiva. In questo senso l’esposizione museale vuole essere il momento rappresentativo ‘fisico’ di un itinerario di storytelling più ampio che coinvolgerà studiosi, operatori scolastici, studenti di ogni grado fino a quelli universitari, oseremmo dire la totalità della città sui temi dell’educazione alla convivenza e della legalità.
Per un Museo delle Regole. Dai diritti ai doveri / Galgano, Francesca; Amarelli, Franco; Pane, Giulio; Romanello, Pierluigi. - (2021), pp. 203-208.
Per un Museo delle Regole. Dai diritti ai doveri
Francesca Galgano
;Pierluigi Romanello
2021
Abstract
Il testo presenta il progetto del Museo delle Regole, un museo che ancora non esiste se non nella fase progettuale e che sarà un unicum (non ci sono al mondo musei del diritto o della giustizia), pur essendo stato presentato già nel 2015 e poi inserito dalla Fondazione Castelcapuano fra gli obiettivi per la rinascita del Monumento dove ha già la sua sede. I suoi ideatori, storici del diritto (il professor Francesco Amarelli e FRANCESCA GALGANO) e dell’Architettura (il professore Giulio Pane) dell’Univ. di Napoli federico II) lo hanno immaginato come luogo nel quale si ricordano, si illustrano, si discutono, si studiano le regole, nel loro formularsi storico e nel loro avvicendarsi e modificarsi, con l’obiettivo ultimo di formare una coscienza delle regole e della loro necessità, a garanzia della stessa libertà personale e collettiva. In questo senso l’esposizione museale vuole essere il momento rappresentativo ‘fisico’ di un itinerario di storytelling più ampio che coinvolgerà studiosi, operatori scolastici, studenti di ogni grado fino a quelli universitari, oseremmo dire la totalità della città sui temi dell’educazione alla convivenza e della legalità.| File | Dimensione | Formato | |
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