Plasticità cerebrale e formazione scientifica: buone prassi nella scuola dell’infanzia per combattere gli stereotipi di genere / Marone, F; Buccini, F. - In: ARTICOLO 33. - ISSN 2280-4315. - (2021), pp. 194-196. ( Research on Educational Neuroscience, School, Sports & Society TELEMATICO marzo 2021).
File in questo prodotto:
| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
ren 2021 estratto.pdf
accesso aperto
Licenza:
Copyright dell'editore
Dimensione
1.6 MB
Formato
Adobe PDF
|
1.6 MB | Adobe PDF | Visualizza/Apri |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.


