Learning Design Strategies In Massive Open Online Courses For Physicians: A Scoping Review / Schettino, Giovanni; Capone, Vincenza. - (2022), pp. 1133-1133. (Intervento presentato al convegno XXX Congresso dell’ Associazione Italiana di Psicologia tenutosi a Padova).
Learning Design Strategies In Massive Open Online Courses For Physicians: A Scoping Review
Giovanni Schettino
Primo
;Vincenza CaponeSecondo
2022
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.