Investigating the relationships between students’ reasoning in Socio-Scientific Issues and knowledge about scientific inquiry and modelling / Sciarretta, Walter; Testa, Italo. - In: JOURNAL OF PHYSICS. CONFERENCE SERIES. - ISSN 1742-6588. - 2727:1(2024). ( 3rd World Conference on Physics Education Hanoi, Vietnam 13/12/2021 - 16/12/2021) [10.1088/1742-6596/2727/1/012020].
Investigating the relationships between students’ reasoning in Socio-Scientific Issues and knowledge about scientific inquiry and modelling
Sciarretta, WalterPrimo
Formal Analysis
;Testa, Italo
Ultimo
Conceptualization
2024
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