Il contributo presenta una prospettiva deweyano-pragmatista di educazione alla sostenibilità, con un focus particolare sul ruolo dell'educazione al pensiero complesso secondo il modello della Philosophy for Children di Matthew Lipman e Ann Sharp.
Immaginare nuovi mondi: il ruolo dell’educazione al pensiero complesso / Striano, Maura; Oliverio, Stefano. - (2025), pp. 15-28.
Immaginare nuovi mondi: il ruolo dell’educazione al pensiero complesso
Maura Striano;Stefano Oliverio
2025
Abstract
Il contributo presenta una prospettiva deweyano-pragmatista di educazione alla sostenibilità, con un focus particolare sul ruolo dell'educazione al pensiero complesso secondo il modello della Philosophy for Children di Matthew Lipman e Ann Sharp.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
