L'articolo presenta i risultati di una ricerca sulla implementazione della riforma della scuola elementare alla luce degli approcci delle culture organizzative e delle micropolitiche scolastiche.
La doppi autonomia: quale organizzazione per la scuola? / Serpieri, Roberto; B., Trupiano. - In: SCUOLA DEMOCRATICA. - ISSN 1129-731X. - STAMPA. - 1-2:(1994), pp. 168-180.
La doppi autonomia: quale organizzazione per la scuola?
SERPIERI, ROBERTO;
1994
Abstract
L'articolo presenta i risultati di una ricerca sulla implementazione della riforma della scuola elementare alla luce degli approcci delle culture organizzative e delle micropolitiche scolastiche.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
