El Cuestionario de Agresión (AQ) (Buss y Perry, 1992) es considerado una de las técnicas de auto-informe más útil para analizar el comportamiento agresivo en jóvenes y adolescentes. El objetivo del presente estudio fue analizar las propiedades psicométricas de la versión italiana del AQ, en una muestra de estudiantes del sur de Italia; ya que en su validación fueron incluidos sólo sujetos del norte y del centro del país; además de verificar la estructura tetra factorial del instrumento. Participaron en el estudio 860 estudiantes (41% varones y 59% mujeres; 445 de bachillerato y 415 universitarios; con una media edad igual a 20.10; d.s. = 3,70). Los resultados obtenidos aportan un soporte psicométrico para el uso de la versión italiana del cuestionario como técnica confiable y válida para la evaluación de diferentes niveles de agresividad en adolescentes y jóvenes adultos, tal como se indica en la versión di Buss y Perry (1992). Sin embargo, los resultados del análisis factorial confirmativo evidencian una estructura tri factorial de la escala, en la muestra del sur de Italia.
Validación de la versión Italiana del Questionario de Agresión (AQ) en el sur de Italia / Sommantico, Massimiliano; M., OSORIO GUZMAN; Parrello, Santa; DE ROSA, Barbara; Donizzetti, ANNA ROSA. - In: REVISTA ELECTRÓNICA DE PSICOLOGÍA IZTACALA. - ISSN 1870-8420. - ELETTRONICO. - XI, 4:(2008), pp. 28-45.
Validación de la versión Italiana del Questionario de Agresión (AQ) en el sur de Italia
SOMMANTICO, MASSIMILIANO;PARRELLO, SANTA;DE ROSA, BARBARA;DONIZZETTI, ANNA ROSA
2008
Abstract
El Cuestionario de Agresión (AQ) (Buss y Perry, 1992) es considerado una de las técnicas de auto-informe más útil para analizar el comportamiento agresivo en jóvenes y adolescentes. El objetivo del presente estudio fue analizar las propiedades psicométricas de la versión italiana del AQ, en una muestra de estudiantes del sur de Italia; ya que en su validación fueron incluidos sólo sujetos del norte y del centro del país; además de verificar la estructura tetra factorial del instrumento. Participaron en el estudio 860 estudiantes (41% varones y 59% mujeres; 445 de bachillerato y 415 universitarios; con una media edad igual a 20.10; d.s. = 3,70). Los resultados obtenidos aportan un soporte psicométrico para el uso de la versión italiana del cuestionario como técnica confiable y válida para la evaluación de diferentes niveles de agresividad en adolescentes y jóvenes adultos, tal como se indica en la versión di Buss y Perry (1992). Sin embargo, los resultados del análisis factorial confirmativo evidencian una estructura tri factorial de la escala, en la muestra del sur de Italia.File | Dimensione | Formato | |
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