Il disegno utilizzato come strumento quali-quantitativo per esplorare il modo in cui alunni italiani e stranieri vivono e si rappresentano una classe interculturale.
Disegno infantile e interculturalità. Bambini italiani e stranieri in classe / Donsi', Lucia; Parrello, Santa; A., Priore. - In: PSICOLOGIA E SCUOLA. - ISSN 0392-680X. - 31:18 n.s.(2011), pp. 18-24.
Disegno infantile e interculturalità. Bambini italiani e stranieri in classe
DONSI', LUCIA;PARRELLO, SANTA;
2011
Abstract
Il disegno utilizzato come strumento quali-quantitativo per esplorare il modo in cui alunni italiani e stranieri vivono e si rappresentano una classe interculturale.File in questo prodotto:
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