Questo studio si propone di valutare cosa resti oggi del “pensiero magico” teorizzato da Piaget (1932) attraverso la sua metodologia di ricerca, in specifico in relazione all’origine e alla coscienza degli astri e di verificarne un’eventuale coesistenza col pensiero logico. A 80 soggetti, di entrambi i generi, 40 frequentanti la scuola materna (età media: 5.4) e 40 la terza elementare (età media: 8.6), sono state presentate nel corso di un’intervista individuale alcune domande relative alla rappresentazione degli astri (sole, luna e stelle) ed alla loro eventuale consapevolezza, con la richiesta di motivare la risposta. Seguiva la somministrazione di alcune prove piagetiane riguardanti nozioni di conservazione.
"La luna si è baciata con le stelle e così è nato il sole". Uno studio sul pensiero magico infantile / Donsi', Lucia; P., Menna; S., Aprea. - In: NEA SCIENCE. - ISSN 2282-6009. - 6:(2015), pp. 4-25.
"La luna si è baciata con le stelle e così è nato il sole". Uno studio sul pensiero magico infantile
DONSI', LUCIA;
2015
Abstract
Questo studio si propone di valutare cosa resti oggi del “pensiero magico” teorizzato da Piaget (1932) attraverso la sua metodologia di ricerca, in specifico in relazione all’origine e alla coscienza degli astri e di verificarne un’eventuale coesistenza col pensiero logico. A 80 soggetti, di entrambi i generi, 40 frequentanti la scuola materna (età media: 5.4) e 40 la terza elementare (età media: 8.6), sono state presentate nel corso di un’intervista individuale alcune domande relative alla rappresentazione degli astri (sole, luna e stelle) ed alla loro eventuale consapevolezza, con la richiesta di motivare la risposta. Seguiva la somministrazione di alcune prove piagetiane riguardanti nozioni di conservazione.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
