Promuovere percorsi formativi in carcere è un'occasione per i detenuti di accedere ad uno spazio di riflessione, di presa di parola, di umanizzazione e di riorientamento esistenziale in vista del futuro (più o meno lontano) reinserimento sociale. Progettare un laboratorio autobiografico in carcere ha rappresentato, fin dal 2000, un sfida educativa per i luoghi di reclusione e una chance per i partecipanti che si sono resi protagonisti (spesso per la prima volta), del loro percorso auto-formativo e formativo.
Nascita e sviluppo di un'idea: laboratori autobiografici in carcere / Benelli, Caterina. - In: MNEMOSYNE O LA COSTRUZIONE DEL SENSO. - ISSN 2031-8502. - 9:(2016), pp. 109-122.
Nascita e sviluppo di un'idea: laboratori autobiografici in carcere
BENELLI, Caterina
2016
Abstract
Promuovere percorsi formativi in carcere è un'occasione per i detenuti di accedere ad uno spazio di riflessione, di presa di parola, di umanizzazione e di riorientamento esistenziale in vista del futuro (più o meno lontano) reinserimento sociale. Progettare un laboratorio autobiografico in carcere ha rappresentato, fin dal 2000, un sfida educativa per i luoghi di reclusione e una chance per i partecipanti che si sono resi protagonisti (spesso per la prima volta), del loro percorso auto-formativo e formativo.| File | Dimensione | Formato | |
|---|---|---|---|
|
Art. mnemosyne.pdf
non disponibili
Licenza:
Non specificato
Dimensione
2.36 MB
Formato
Adobe PDF
|
2.36 MB | Adobe PDF | Visualizza/Apri Richiedi una copia |
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
