Approcci partecipativi alla formazione docenti basati sulla progettazione iterativa di percorsi didattici / Testa, I.. - In: GIORNALE DI FISICA DELLA SOCIETÀ ITALIANA DI FISICA. - ISSN 0017-0283. - 63:s1(2022), pp. 41-51. [10.1393/gdf/i2022-10426-0]

Approcci partecipativi alla formazione docenti basati sulla progettazione iterativa di percorsi didattici

Testa I.
Writing – Original Draft Preparation
2022

2022
Approcci partecipativi alla formazione docenti basati sulla progettazione iterativa di percorsi didattici / Testa, I.. - In: GIORNALE DI FISICA DELLA SOCIETÀ ITALIANA DI FISICA. - ISSN 0017-0283. - 63:s1(2022), pp. 41-51. [10.1393/gdf/i2022-10426-0]
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