GIULIANO, PATRIZIA

GIULIANO, PATRIZIA  

DIPARTIMENTO DI STUDI UMANISTICI  

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Titolo Tipologia Data di pubblicazione Autore(i) File
La coesione discorsiva in lingua prima e lingua seconda: un confronto tra lingue romanze e lingue germaniche 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2008 Giuliano, Patrizia
"Abilità descrittiva e coesione testuale in L1 e L2: lingue romanze e lingue germaniche a confronto". 1.1 Articolo in rivista 2007 Giuliano, Patrizia; DI MAIO, L.
Abilità Narrativa ed Emarginazione Sociale. Bambini e adolescenti di un quartiere "a rischio" di Napoli 3.1 Monografia o trattato scientifico 2006 Giuliano, Patrizia
The acquisition of negation in French L2. An analysis of Moroccan Arabic and Spanish "learner varieties" 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2005 Giuliano, Patrizia; D., Véronique
The languages of immigration in Campania 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari 2014 Giuliano, Patrizia
Membro del Consiglio del Collegio dei Docenti del Dottorato in Lingua Inglese per Scopi Speciali (DOT0318339), Università degli Studi di Napoli Federico II 8.05 Partecip. Consigli Scientifici/Direttivi 2012 Giuliano, Patrizia
Negative particles and verbal morphology: is there any correlation? 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari 2000 Giuliano, Patrizia
Passato remoto, passato prossimo e imperfetto: uso biografico e fittizio delle forme al passato nelle interlingue di immigrati di area partenopea 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2014 Giuliano, Patrizia; A., Anastasio; R., Russo
La compétence narrative en Italien L1: une confrontation entre adolescents marginalisés et adolescents issus d’un milieu privilégié 1.1 Articolo in rivista 2014 Giuliano, Patrizia
La coesione testuale nei testi narrativi: italiano e inglese a confronto 8.09 Seminari tenuti presso l'Ateneo 2012 Giuliano, Patrizia
Manuale di Linguistica 3.1 Monografia o trattato scientifico 1998 O., Soutet; Giuliano, Patrizia
Aspetti dell'interfaccia lessico-sintassi nell'acquisizione di lingue seconde: le alternanze di caso in tedesco L2 8.10 Tesi di Dottorato 2007 Cennamo, Michela; Giuliano, Patrizia; Sornicola, Rosanna
Contrasted and maintained information in a narrative task: analysis of texts in English and Italian as L1s and L2s 1.1 Articolo in rivista 2012 Giuliano, Patrizia
Imparare a narrare in Italiano L2: le difficoltà discorsive dei livelli medio-avanzati 8.09 Seminari tenuti presso l'Ateneo 2010 Giuliano, Patrizia
Negation and relational predicates in French and English as L2s 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2003 Giuliano, Patrizia
Abilità narrativa, integrazione sociale e percorsi didattici. Il caso degli immigrati sudamericani, ucraini e srilankesi a Napoli. 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2010 Giuliano, Patrizia
Discourse cohesion in narrative texts: the role of additive means in Italian L1 and L2 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2012 Giuliano, Patrizia
Imparare a narrare in Italiano L2: le difficoltà morfologiche e discorsive dei livelli medio-avanzati 2.1 Contributo in volume (Capitolo o Saggio) 2011 Giuliano, Patrizia
La competenza narrativo-testuale degli adolescenti: soggetti socio-culturalmente emarginati e soggetti privilegiati nell'area di Napoli 8.02 Comunicazioni a Convegni o Seminari 2012 Giuliano, Patrizia
Acquisizione di una llingua materna versus acquisizione di una lingua seconda: un confronto 8.09 Seminari tenuti presso l'Ateneo 2002 Giuliano, Patrizia