School socioeconomic status and students’ achievements: Exploring territorial heterogeneity through a multilevel regression discontinuity approach / Fabbricatore, Rosa; Sannino, Pasquale; Davino, Cristina. - In: STATISTICA APPLICATA. - ISSN 1125-1964. - 37:2(2025), pp. 235-240. [10.26398/asaproc.0109]
School socioeconomic status and students’ achievements: Exploring territorial heterogeneity through a multilevel regression discontinuity approach
Rosa Fabbricatore;Cristina Davino
2025
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