Ranimer l'espoir. L’intervention psycho-educative de Maestri di Strada

Maestri di Strada est un organisme à but non lucratif engagé dans la recherche et l'expérimentation de méthodes psycho-éducatives qui peuvent soutenir la croissance des jeunes et des enfants dans les contextes scolaires défavorisés de Naples. La lutte contre le décrochage scolaire, le souci de ré-motivation et la capacité de fournir des modèles relationnels good enough, sont des aspects de contraste à la marginalisation socio-culturelle qui, sur notre territoire, est directement proportionnelle à l'attraction exercée par la criminalité organisée. La méthodologie utilisée, basée sur la psychanalyse et la psychologie culturelle, met l'accent sur la formation continue des opérateurs et la construction d'espaces de réflexion systématiques, par l'utilisation de l’observation et de la narration dans les groupes multivision inspirés au groupes Balint. On présente ici une intervention qui a eu lieu dans une école primaire, une partie du projet E-vai activé depuis plusieurs années dans la région. Summary: Maestri di Strada is a non-profit organization engaged in the research and testing of psycho-educational methodologies able to support the growth of young people and children in the educational context of the degraded suburbs of Naples. The fight against non-completion of school, the re-motivation and the possibility to provide relational models "good enough", are relevant aspects of the opposition to the socio-cultural marginalization which, in our territory, is directly proportional to the attraction exerted by organized crime. The methodology, founded on premises of psychoanalysis and cultural psychology, focuses on the continuous training of the educators and the construction of regular spaces reflexivity, activated through the use of multivision Balint groups, observation and narration. This paper presents the work realised in a primary school, which is part of the Project E-vai, active for many years in the area in various school levels.