IRIS
SANTOIANNI, FLAVIA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 2.719
EU - Europa 2.583
AS - Asia 793
SA - Sud America 34
AF - Africa 29
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
OC - Oceania 1
Totale 6.164
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.632
IT - Italia 1.823
SG - Singapore 432
CN - Cina 287
UA - Ucraina 271
DE - Germania 141
FI - Finlandia 119
FR - Francia 80
CA - Canada 78
GB - Regno Unito 40
SE - Svezia 31
VN - Vietnam 28
CI - Costa d'Avorio 25
IE - Irlanda 23
NL - Olanda 22
EC - Ecuador 14
TR - Turchia 14
PE - Perù 11
IN - India 9
MX - Messico 9
ES - Italia 7
AE - Emirati Arabi Uniti 6
CH - Svizzera 6
PT - Portogallo 6
EU - Europa 5
BR - Brasile 4
CO - Colombia 4
ID - Indonesia 4
JP - Giappone 4
IR - Iran 3
TW - Taiwan 3
AT - Austria 2
BE - Belgio 2
EE - Estonia 2
EG - Egitto 2
RO - Romania 2
AU - Australia 1
BG - Bulgaria 1
BN - Brunei Darussalam 1
DZ - Algeria 1
GR - Grecia 1
HK - Hong Kong 1
KR - Corea 1
LT - Lituania 1
PY - Paraguay 1
RS - Serbia 1
RU - Federazione Russa 1
SM - San Marino 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 6.164
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Città #
Chandler 377
Singapore 359
Jacksonville 317
Santa Clara 185
Millbury 170
Ashburn 150
Princeton 121
Napoli 117
Wilmington 103
Naples 82
Nanjing 76
Ottawa 74
Rome 74
Boston 59
Beijing 52
Milan 39
Dearborn 38
Des Moines 32
Kronberg 29
Dong Ket 28
Palermo 26
Bologna 24
Nanchang 24
Hebei 23
Lawrence 21
Norwalk 21
Shenyang 21
Padova 19
Catania 16
Bari 15
Salerno 15
Amsterdam 14
Quito 14
Gualtieri 13
Orange 13
Redwood City 12
Turin 12
Lima 11
Perugia 11
Woodbridge 11
Augusta 10
Changsha 10
Maddaloni 10
Marano Di Napoli 10
Tianjin 10
Avellino 9
Boardman 9
Florence 9
Pozzuoli 9
Torino 9
Ann Arbor 8
Fairfield 8
Nocera Inferiore 8
Philadelphia 8
Verona 8
Caserta 7
Guangzhou 7
Modena 7
Paris 7
Pomigliano d'Arco 7
Ragusa 7
Abu Dhabi 6
Cagliari 6
Casagiove 6
Como 6
Falls Church 6
Fremont 6
Gurgaon 6
Pescara 6
Seattle 6
Acerra 5
Cerro Maggiore 5
Cosenza 5
Dallas 5
Dublin 5
Genoa 5
Genova 5
Greve 5
Hangzhou 5
Houston 5
La Loggia 5
Messina 5
Reggio Nell'emilia 5
Carrara 4
Casoria 4
Castellammare Di Stabia 4
Cherasco 4
Corato 4
Corsico 4
Jiaxing 4
Jinan 4
Kagoya 4
Kunming 4
Marigliano 4
Mirabella Eclano 4
New York 4
Pesaro 4
Portici 4
Putignano 4
Saint Paul 4
Totale 3.182
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Nome #
Modelli teorici e metodologici dell'apprendimento 710
MODELLI DI STUDIO. APPRENDERE CON LA TEORIA DELLE LOGICHE ELEMENTARI 185
E-learning, teorie dell'apprendimento e modelli della conoscenza 106
Web learning, capitalizzazione delle competenze e personalizzazione dei percorsi formativi 101
Gruppo di ricerca in scienze bioeducative B.E.S. (BioEducational Sciences Research Group, bes@unina.it) 98
La fenice pedagogica. Linee di ricerca epistemologica 92
PEDAGOGIA GENERALE. PRIMO CORSO PER ARGOMENTI 81
Prospettive bioeducative nella ricerca pedagogica contemporanea 78
Le scienze bioeducative. Prospettive di ricerca 75
Implicito bioeducativo. Emozioni e cognizione. 75
Introduzione alle scienze bioeducative 74
Lo spazio e la formazione del pensiero: la scuola come ambiente di apprendimento 73
The Challenge of Spatial Management: Educational Approaches to Specific Learning Disorders 69
Narrative Based Medicine e Complessità 68
Integrazione dei saperi per la salute 67
APPRENDIMENTI: COMPONIBILITÀ STRUTTURALE E ANALISI DELLA COERENZA. ASPETTI PEDAGOGICI 66
L'approccio bioeducativo alla letto-scrittura. Attività didattiche e laboratoriali per la scuola dell'infanzia e la scuola primaria 64
Architetture cognitive. Apprendimenti e memorie 61
CRITERI ADATTIVI DI EDUCABILITÀ DEL PRISMA COGNITIVO 60
Compatible Adaptive Learning Shared System. Il modello CALSS: compatibilità ed efficacia per la produzione di economie della conoscenza 59
A mente aperta Ambienti di apprendimento Contesti di formazione 59
Modelli di aggiornamento delle strutture della conoscenza 57
Models in Pedagogy and Education 56
Bios, logos, and soft skills for contemporary education 55
Didattica configurazionale. Modelli multipli a coordinate modulari 54
Richard Rorty.Scritti sull'educazione 54
Modelli e strumenti di insegnamento. approcci per migliorare l’esperienza didattica 54
Adaptive Design for Educational Hypermedia Environments and Bio-Educational Adaptive Design for 3D Virtual Learning Environments 54
Per una pedagogia dello sviluppo. Educabilità e formazione delle strutture della conoscenza 51
Integrazione dei saperi per la salute 51
Dai prototipi della conoscenza alle forme epistemiche 50
Strutture della conoscenza. Linguaggi del pensiero 50
Compatible Adaptive Learning Shared System. Il modello CALSS: compatibilità ed efficacia per la produzione di economie della conoscenza 50
Brain Development in Learning Environments. Embodied and Perceptual Advancements 48
Apprendimento implicito, Embodiment, Conoscenza adattiva 48
Knowledge workers nella società della conoscenza 48
La formazione epigenetica della mente: Folk teorie e prospettive bioeducative 48
Immagini e teorie della mente. Prospettive pedagogiche 47
Intervista su Immagini e teorie della mente 47
Mind, Learning and Knowledge in Educational Contexts 47
Compatible Adaptive Learning Shared System. Il modello CALSS 46
Brain Based Education. La ricerca bioeducativa sperimentale 46
Reti dinamiche di apprendimento a distanza 45
Bioeducational Sciences on cognitive Discomfort and Specific Learning Disorders 45
Brain Education Cognition. La ricerca pedagogica italiana 45
Elisa Frauenfelder, oltre la biopedagogia. Storia e prospettive di una ricerca di frontiera 44
BIOPEDAGOGIA: SUGGESTIONI DIDATTICHE 44
Nuove frontiere della ricerca pedagogica tra bioscienze e cibernetica 43
LE SCIENZE BIOEDUCATIVE. LINEE GUIDA PER L'EDUCABILITÀ 43
Adaptive Educational Criteria for a Multi-User Virtual Learning Environment. 43
Modelos Teoricos y Metodologicos de la ensenanza 42
CONOCIMIENTO SITUADO Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE. LA CONTRIBUCIÓN DE LAS CIENCIAS BIOEDUCATIVAS EN EL DESARROLLO DE LA EDUCABILIDAD (Conoscenza situata e ambienti di apprendimento. Il contributo delle scienze bioeducative per lo sviluppo dell'educabilità) 41
Per una relazionalità interculturale. Prospettive interdisciplinari 41
Le teorie implicite degli insegnanti in riferimento al contesto formativo sano. Un confronto tra prospettive interdisciplinari 41
Richard Rorty. L'implicito pedagogico 40
Phenomenology and Perception of Time Maps 40
Conoscenza Formazione E-Learning 39
PROMOZIONE DELLA FORMAZIONE E DELLO SVILUPPO NELLA PROGETTAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO. L'ARCHITETTURA METODOLOGICA E L'IMPIANTO SPERIMENTALE DELLA RICERCA 39
progetto Giovani Ricercatori 2001-2002 39
Educabilita' cognitiva. Apprendere al singolare, insegnare al plurale 38
Sistemi biodinamici e scelte formative 38
Sviluppo e formazione delle strutture della conoscenza 38
Percorsi dell'apprendimento. Percorsi per l'insegnamento 37
progetto internazionale RESEARCH PERSPECTIVES IN BIOEDUCATIONAL SCIENCES 37
TEMA DI CONCORSO PER RICERCATORE UNIVERSITARIO 37
SISTEMI PERCETTIVI E AMBIENTI VIRTUALI. PROSPETTIVE EMBODIED PER L'E-LEARNING? 36
secondo Congresso Internazionale delle Scienze Bioeducative sul tema A Mente Aperta. Ambienti di Apprendimento Contesti di Formazione 36
Bioeducational Perspectives on Adaptive Learning Environments 36
THE CONCEPT OF TIME IN EARLY TWENTIETH-CENTURY PHILOSOPHY. A PHILOSOPHICAL THEMATIC ATLAS 36
Defining competence in bioeducational perspective 35
Language and Thinking of Time Maps 35
Virtual Worlds in Geoscience Education: Learning Strategies and Learning 3D Environments 35
Il Progetto PED LED 34
WHAT KIND OF LEARNING IS E-LEARNING? 34
Science and Logic of Time Maps 34
NARRAZIONE, ESPERIENZA, EDUCABILITÀ NELLA PATIENT EDUCATION 33
Sistemi percettivi e ambienti virtuali. Prospettive embodied per l'e-learning? 32
PED LED Preventive Educational Development Learning Environments Design 32
Educational models of knowledge prototypes development. connecting text comprehension to spatial recognition in primary school 32
Flessibilità cognitiva, adattabilità e nuove tecnologie, Cognitive flexibility, adaptability and new technologies. 31
DVLN e DKN. Modelli visuo-spaziali di rappresentazione e sviluppo dei significati nella formazione a distanza. Un approccio multidisciplinare 31
E-learning, folk teorie e modelli di insegnamento-apprendimento 31
Conoscenza situata e distribuita in ambienti di apprendimento evolutivi e adattivi 31
LA FILOSOFIA NELLO SPAZIO DEL PENSIERO 31
INSIDE THE COGNITIVE PRISM. POSSIBLE CORRELATIONS BETWEEN EXPLICIT INTELLIGENCES AND IMPLICIT KNOWLEDGE PROTOTYPES. EXPLORING COGNITIVE VARIABILITY IN UNIVERSITY STUDENTS OF PHILOSOPHY 31
Effects of Spatial Skill Training on Children’s Learning Outcomes 31
Teaching and Mobile Learning: Interactive Educational Design 31
Didattica bioeducativa 30
Modelli teorici e metodologici dell'apprendimento. Sviluppo e gestione metariflessiva di percorsi formativi nella didattica asincrona. Il modello dvln 30
VIRTUAL C.L.A.S.S. Compatible Learning Adaptive Shared System 30
PEDAGOGIA ERMENEUTICA E PEDAGOGIA METATEORICA: DUE PROPOSTE A CONFRONTO TRA L’ITALIA E L’AMERICA 30
Processi di comprensione filosofica e modelli di espressione spaziale. Implicazioni formative 30
Spaces of Thinking 30
Mind, Body, and Digital Brains 29
Editoriale 29
IL PROTOCOLLO C.A.S.A. Costruzione di Ambienti per lo Sviluppo e l'Apprendimento. Aspetti psicopedagogici 29
progetto FIRB Nuove tecnologie per la formazione permanente e reti nel sistema socioeconomico italiano 29
Aspetti di complessitá della pedagogia 29
Introduzione 28
Costruzione di ambienti di apprendimento. Il protocollo C.A.S.A per la scuola primaria. 28
Totale 5.430
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020343 0 0 0 0 63 15 31 27 6 18 71 112
2020/2021717 35 82 40 64 78 80 94 7 141 9 58 29
2021/2022714 7 2 8 21 22 20 41 32 44 15 157 345
2022/2023795 169 86 50 91 73 79 7 64 84 40 41 11
2023/2024774 30 77 39 128 35 39 39 86 22 43 172 64
2024/2025874 239 335 56 66 178 0 0 0 0 0 0 0
Totale 6.329