IRIS
GRIMALDI, EMILIANO
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 5.372
AS - Asia 4.830
NA - Nord America 4.125
SA - Sud America 545
AF - Africa 154
OC - Oceania 29
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 15
Totale 15.070
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.937
IT - Italia 2.758
SG - Singapore 2.363
RU - Federazione Russa 1.220
CN - Cina 809
VN - Vietnam 694
FR - Francia 504
HK - Hong Kong 449
BR - Brasile 423
FI - Finlandia 136
JP - Giappone 133
GB - Regno Unito 126
IE - Irlanda 122
CA - Canada 121
DE - Germania 69
IN - India 68
NL - Olanda 52
UA - Ucraina 52
SE - Svezia 51
BD - Bangladesh 42
ES - Italia 42
AR - Argentina 41
CI - Costa d'Avorio 41
SI - Slovenia 41
MX - Messico 39
BE - Belgio 28
KR - Corea 26
IQ - Iraq 25
ZA - Sudafrica 25
ID - Indonesia 24
AU - Australia 23
PH - Filippine 23
EG - Egitto 22
TR - Turchia 22
TH - Thailandia 20
LT - Lituania 19
PK - Pakistan 19
PT - Portogallo 19
NO - Norvegia 18
CO - Colombia 16
GR - Grecia 15
CL - Cile 14
EC - Ecuador 14
DZ - Algeria 13
MA - Marocco 13
PL - Polonia 13
VE - Venezuela 12
CH - Svizzera 11
CZ - Repubblica Ceca 10
IR - Iran 10
SA - Arabia Saudita 10
SX - ???statistics.table.value.countryCode.SX??? 10
TW - Taiwan 10
AT - Austria 9
LV - Lettonia 9
PE - Perù 9
UY - Uruguay 9
IL - Israele 8
UZ - Uzbekistan 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
DK - Danimarca 7
HU - Ungheria 7
KE - Kenya 7
NP - Nepal 7
TN - Tunisia 7
NZ - Nuova Zelanda 6
PY - Paraguay 6
TT - Trinidad e Tobago 6
AL - Albania 5
BG - Bulgaria 5
HR - Croazia 5
KN - Saint Kitts e Nevis 5
LB - Libano 5
MY - Malesia 5
YE - Yemen 5
EU - Europa 4
JM - Giamaica 4
JO - Giordania 4
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 3
CY - Cipro 3
DO - Repubblica Dominicana 3
ET - Etiopia 3
GE - Georgia 3
KG - Kirghizistan 3
MD - Moldavia 3
QA - Qatar 3
RO - Romania 3
SN - Senegal 3
AO - Angola 2
AZ - Azerbaigian 2
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BF - Burkina Faso 2
BH - Bahrain 2
CU - Cuba 2
GM - Gambi 2
IS - Islanda 2
KW - Kuwait 2
LU - Lussemburgo 2
ME - Montenegro 2
MK - Macedonia 2
Totale 15.030
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Città #
Singapore 1.046
San Jose 573
Hong Kong 431
Santa Clara 392
Moscow 306
Chandler 274
Naples 248
Ashburn 219
Rome 210
Ho Chi Minh City 200
Milan 196
Beijing 181
The Dalles 170
Hanoi 144
Lauterbourg 142
Millbury 142
Napoli 129
Princeton 117
Tokyo 110
Boston 109
Nanjing 98
Bologna 92
Hefei 86
Des Moines 73
Los Angeles 71
Redondo Beach 62
Buffalo 58
Ottawa 53
New York 51
Wilmington 47
Turin 45
Council Bluffs 44
Dong Ket 42
Catania 39
Lawrence 37
Haiphong 35
Palermo 34
São Paulo 34
Florence 33
Nanchang 33
Bari 31
Dallas 31
Hebei 28
Shenyang 28
Seattle 26
Salerno 24
Toronto 24
Da Nang 22
Orem 20
Redwood City 20
Perugia 19
Brussels 18
London 18
Mexico City 18
Torino 18
Belo Horizonte 17
Frankfurt am Main 17
Genoa 17
Rio de Janeiro 17
Seoul 17
Baghdad 16
Cairo 16
Dublin 16
Lissone 16
Brooklyn 15
Cerreto Guidi 15
Jiaxing 15
Amorosi 14
Falls Church 14
Montreal 14
Mumbai 14
Cagliari 13
Houston 13
Hải Dương 13
Madrid 13
Modena 13
Padova 13
Parma 13
Pescara 13
Tianjin 13
Brasília 12
Changsha 12
Johannesburg 12
Lisbon 12
San Francisco 12
Avellino 11
Boardman 11
Chicago 11
Fairfield 11
Jacksonville 11
Lecco 11
Marsico Nuovo 11
Newmarket 11
Amsterdam 10
Atlanta 10
Bagheria 10
Can Tho 10
Denver 10
Melbourne 10
Monza 10
Totale 7.336
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Nome #
Scuola, diseguaglianze e razzismo istituzionale. Dilemmi e prospettive per la pratica educativa in contesti multiculturali 649
Una scuola che include. Formazione, mediazione e networking. L’esperienza delle scuole napoletane 264
Una sociologia pubblica del digitale a scuola 252
I discorsi della dispersione. Una politica di partenariato 199
Scuole a 'prova' di Invalsi: la valutazione tra riflessività e fabbricazione 195
The Good School/The Bad Head Teacher: Neo-Managerialism and the Re-Making of the Head Teacher 185
Inclusione e scuola multiculturale. Pratiche e contesti a Napoli 184
Istruzione. Il farsi e disfarsi di un servizio pubblico universale tra pressioni competitive e austerità 174
La didattica universitaria nella transizione al digitale 170
The evaluation turn in the higher education system: lessons from Italy 169
Co-progettare e valutare l'innovazione didattica. Una proposta metodologica 161
Centralization and decentralization in education. The case of Italy 154
New public management reforms and industrial relations in the Italian education system. A cultural political economy approach 139
Convegno "Una scuola che include. Formazione, mediazione e networking" 139
La costruzione degli attori scolastici. I dirigenti come s-oggetto di valutazione 135
Che Razza di Scuola. Praticare l'educazione interculturale 130
Discorsi e pratiche di governance della scuola. L’esperienza della provincia di Napoli 122
Introduction: Critical studies of digital education platforms 122
L’Università italiana e i paradossi della valutazione: processi di depoliticizzazione e spazi di riflessività 120
Pandemic Acceleration: Covid-19 and the emergency digitalization of European education 118
The big acceleration in digital education in Italy: The COVID-19 pandemic and the blended-school form 118
NPM and the Reculturing of the Italian Education System. The making of new fields of visibility 116
La crisi pandemica e le trasformazioni del lavoro accademico in Italia: un esercizio di riflessività 116
La governance eterarchica della scuola. L’innovazione nel contrasto alla dispersione scolastica 111
I discorsi dell'autonomia scolastica 111
Critical studies of digital education platforms 111
Platformization and the enactment of multiple economic forms. The rise of a neoliberal moral economy of education 110
The fabrication of sociologies of education 110
Positionality, symbolic violence and reflexivity: researching the educational strategies of marginalised groups 109
Politiche educative e multiculturalità. Sfide e prospettive 107
Leader ou manager? Le faux dilemme politique du personnel de direction en Italie 107
New Public Management and the Reform of Education. European lessons for policy and practice 106
La valutazione della scuola in Italia. Un esercizio di riflessività epistemica 106
Scuole a prova di INVALSI. La valutazione tra riflessività e fabbricazione 104
La scuola e le politiche dell’istruzione 104
Studenti drop-out a Napoli. Esperimenti di partnership per una scuola democratica 103
Positionality, Symbolic Violence and Reflexivity. Researching the Educational Strategies of Marginalised Groups 103
Tackling early school leaving and the governing of educational transitions in Italy 103
Laws of Edu-Automation? Three Different Approaches to Deal with Processes of Automation and Artificial Intelligence in the Field of Education 102
Regional Policy Implementation in the Italian Education System 101
Школьныи оΤсев: поиск решении в локальном социальном сообшесΤве [Sociologies of tackling early school leaving]. 101
Il precariato degli insegnanti in Italia. Politiche di reclutamento e domande di rappresentanza 100
Accordi, conflitti e attese. Il governo locale dell'istruzione e della formazione 99
The blended learner: digitalisation and regulated freedom - neoliberalism in the classroom 99
Introduzione 97
NPM and the dynamics of education policy and practice in Europe 96
Aied as cognitive assemblage and the concrete utopia of education as a weak effort 95
Social dialogue and industrial relations in education: the challenges of multi-level governance and of privatization in Europe 95
Inventing other spaces for European education: Summer School in European Education Studies as a laboratory for educational research in Europe 95
Focus. Il sapere sociologico e la valutazione della scuola. Introduzione 95
Ball, S.J., Maguire, M., Goodson, I.F., (eds) (2012), Education, Capitalism and the Global Crisis, London/New York, Routledge. 94
La sociologia dell'educazione tra politica della conoscenza e pubblici di riferimento 94
Uno sguardo sociologico sul miglioramento nella scuola. Saperi, dispositivi ed etica 94
Decentralising Education Policy in Italy. Entrepreneurship and Networks Implementation. 91
Politiche educative e multiculturalità. Sfide e prospettive 91
Governance, dirigenza scolastica e pratiche di rete: tra managerialismo, spinte competitive e logiche democratiche 90
3rd Le@ds International Conference 'New Public Management: perspectives from European education systems' 89
Privatising education policy-making in Italy: New governance and the reculturing of a welfarist education state 87
New Public Management and Education in Italy. Discourses of Governance and Governmentality. 87
An Archaeology of Educational Evaluation. Epistemological Spaces and Political Paradoxes 87
新自由主义教育与新自由主义课堂 [Neoliberal Education and the Neoliberal Classroom] 87
Destrutturare la classe multiculturale 86
L’intelligenza Artificiale e l’Educazione. Appunti per una sociologia pubblica 85
Conclusioni 85
Discourses of Distribution: Anchoring Educational Leadership to Practice 85
NPM and educational reform in Europe 85
The final Foucault and Education 85
Privatising education policy-making in Italy: New governance and the reculturing of a welfarist education state 84
Governance as it happens. The emergence of a practice of governance in educational arenas 83
Discourses of merit. The hot potato of teachers’ evaluation in Italy 82
Discorsi sul merito. La ‘patata bollente’ della valutazione degli insegnanti in Italia 82
Italian New Public Management and Distracting Education From Equity and Poverty 82
Interview with Stephen J. Ball 82
Governance, School Networks and Democratic Discourse. Issues of Equity and Diversity. 81
Meanings, Power and Norms. The structuration of the educational governance 80
An Italian policy for drop out prevention. The need for a democratic discourse 80
School Autonomy and Leadership Issues in Italy 80
Educational reform and modernisation in Europe: The role of national contexts in mediating the new public management 80
Editorial Advisory Board member 80
Introduction. The final Foucault and Education 80
Analysing policy in the contexts of practice. A theoretical puzzle 79
Leggere e comprendere le “buone prassi” per l’orientamento 79
Studenti drop–out a Napoli. I meccanismi generativi nella scuola 79
Attori, istituzioni e governance del sistema dell’educazione 79
Deconstructing Sketches of the European Education Space. European Social Fund, Neo-liberalism and the Modernizing of Italian Education 79
Discourses of merit. The hot potato of teacher evaluation in Italy 79
Peopling the crowded education state: Heterarchical spaces, EdTech markets and new modes of governing during the COVID-19 pandemic 79
Editorial Board member 78
The Morphing of Academic Ethos between Evaluation and Digitalisation. Functionality, Flexibility and Proactivity 78
Rhetoric or game changer: Social dialogue and industrial relations in education midst EU governance and privatisation in Europe 77
Meanings, Power and Norms. The structuration of the educational governance 77
Jogos da Verdade. A Nova Gestão Pública e a Modernização do Sistema Educacional Italiano 76
La digitalizzazione della scuola. Temi, teorie e metodi di ricerca 76
Governance scolastica: modelli di regolazione e architetture della conoscenza 75
Integrazione delle politiche educative 75
School evaluation and consultancy in Italy. Sliding doors towards privatisation? 75
L’Istruzione degli Adulti migranti in Campania. Voci dal campo. 75
Discourses, policies and practices of 'intercultural education': contradictions in the Italian still-racist school system 74
Educational Leadership in Latin Europe. Autonomy, Identities, Responsibilities. 73
Associazione Italiana di Sociologia - Sezione Educazione 73
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2020/2021104 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22 82
2021/2022953 24 32 18 24 16 60 16 30 130 63 131 409
2022/2023931 174 68 24 58 87 87 73 92 132 31 65 40
2023/20241.026 62 102 111 92 59 64 68 125 43 42 160 98
2024/20254.047 288 319 31 96 217 407 353 185 513 298 1.031 309
2025/20266.064 643 461 471 382 986 298 641 602 892 442 246 0
Totale 15.339