IRIS
FREDA, MARIA FRANCESCA
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 7.626
NA - Nord America 6.748
AS - Asia 2.640
AF - Africa 94
SA - Sud America 84
OC - Oceania 19
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
Totale 17.216
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 6.488
IT - Italia 5.380
SG - Singapore 1.198
CN - Cina 823
FI - Finlandia 424
CY - Cipro 368
UA - Ucraina 333
DE - Germania 300
CA - Canada 224
GB - Regno Unito 192
NL - Olanda 192
SE - Svezia 187
IE - Irlanda 185
FR - Francia 164
IR - Iran 87
CI - Costa d'Avorio 72
RU - Federazione Russa 49
HK - Hong Kong 39
RS - Serbia 39
IN - India 32
MX - Messico 32
RO - Romania 24
PE - Perù 22
CO - Colombia 21
TR - Turchia 21
BE - Belgio 19
CH - Svizzera 19
AU - Australia 18
ES - Italia 17
AR - Argentina 15
VN - Vietnam 12
CZ - Repubblica Ceca 11
PL - Polonia 10
EC - Ecuador 9
JP - Giappone 9
PT - Portogallo 9
SI - Slovenia 9
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 9
TW - Taiwan 9
GR - Grecia 8
TH - Thailandia 8
ZA - Sudafrica 8
BA - Bosnia-Erzegovina 7
GH - Ghana 7
KR - Corea 7
NO - Norvegia 6
VE - Venezuela 6
AT - Austria 5
EU - Europa 5
HR - Croazia 5
NG - Nigeria 5
OM - Oman 5
BG - Bulgaria 4
BR - Brasile 4
EE - Estonia 4
MK - Macedonia 4
PH - Filippine 4
PK - Pakistan 4
CL - Cile 3
LT - Lituania 3
SA - Arabia Saudita 3
DK - Danimarca 2
DZ - Algeria 2
HU - Ungheria 2
ID - Indonesia 2
IL - Israele 2
KZ - Kazakistan 2
UY - Uruguay 2
AL - Albania 1
BO - Bolivia 1
IQ - Iraq 1
JO - Giordania 1
KY - Cayman, isole 1
LU - Lussemburgo 1
ME - Montenegro 1
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 1
MT - Malta 1
MY - Malesia 1
NP - Nepal 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PA - Panama 1
PR - Porto Rico 1
PY - Paraguay 1
SV - El Salvador 1
Totale 17.216
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Città #
Singapore 996
Chandler 832
Santa Clara 806
Naples 522
Napoli 443
Millbury 392
Nicosia 367
Princeton 320
Jacksonville 286
Rome 231
Ashburn 218
Milan 218
Nanjing 217
Ottawa 166
Beijing 162
Wilmington 158
Boston 157
Amsterdam 151
Des Moines 150
Helsinki 109
Boardman 87
Nanchang 80
Cagliari 76
Turin 70
Palermo 64
Hebei 59
Shenyang 54
Dublin 53
Bari 51
Florence 48
Lawrence 48
Seattle 45
Kronberg 44
Redwood City 44
Abidjan 39
Jiaxing 38
Norwalk 36
Padova 35
Salerno 30
Tianjin 29
Bologna 28
Caserta 26
Munich 26
Falkenstein 25
Santa Maria Capua Vetere 25
Changsha 24
Genoa 24
Houston 24
Kunming 23
Torino 23
Brescia 22
Falls Church 22
Isfahan 22
Pescara 22
Indiana 21
Venice 21
Maddaloni 20
New York 20
Ann Arbor 19
L’Aquila 19
Lima 18
Orange 18
Bucharest 17
Los Angeles 17
Sant'anastasia 17
Belgrade 16
Giugliano In Campania 16
Hong Kong 16
Parma 16
Verona 16
Montreal 15
Mountain View 15
Arzano 14
Portici 14
Teano 14
Washington 14
Aversa 13
Lappeenranta 13
London 13
Nocera Inferiore 13
Pune 13
San Giuseppe Vesuviano 13
Woodbridge 13
Giugliano in Campania 12
Marano Di Napoli 12
Messina 12
San Martino Valle Caudina 12
Campobasso 11
Frattamaggiore 11
Genova 11
Paris 11
Pavia 11
Perugia 11
Pompei 11
Savona 11
Angri 10
Bergamo 10
Catania 10
Grugliasco 10
Guangzhou 10
Totale 8.917
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Nome #
“Una domanda senza risposta”: la diagnosi di Disturbo Lieve dello Sviluppo nell’elaborazione delle madri 673
Narrazione e intervento in psicologia clinica. Costruire, pensare e trasformare narrazioni 543
INSTALL Innovative Solutions to Acquire Learning to Learn. Operational Manual and Guidelines for the Narrative Group Trainers 392
Cornici ermeneutiche della narrazione e sviluppo della riflessività nel dialogo clinico. 319
Metacognition and Reflexivity: which role for emotions? 305
Trauma, scrittura ed elaborazione in oncologia pediatrica. Una ricerca-intervento fondata sull’uso della scrittura espressiva con genitori di bambini affetti da leucemia. 200
La Costruzione competente della relazione educativa: logos, mithos e pathos 173
La Mentalizzazione come risorsa da sviluppare in una prospettiva di promozione della salute: il modello di counselling di gruppo per studenti universitari 158
La competenza a resocontare nella formazione alla psicologia clinica: un'indagine qualitativa 147
Late Breaking Poster Discussion LB “Emotion Regulation and Stress in Children with Hereditary Angioedema” 137
Quality of Life and Cognitive function in pediatric and young adults multiple sclerosis: a cross-sectional study 134
L'articolazione modale come indicazione del rapporto tra soggettività e relazionalità 123
Metodi per lo Scaffolding Psicologico alla Relazione Sanitaria in Pediatria: I Setting di Ascolto Congiunto 122
L'influenza dei fattori psicologici nello sviluppo degli attacchi di Angioedema Ereditario in l'età evolutiva 118
Mentalizzare l'esperienza universitaria per prevenire il drop-out: uno studio esplorativo sulla relazione tra funzione riflessiva, benessere psicologico e performance accademica 118
Prevenzione dei Disturbi Specifici di Apprendimento in scuola materna: ipotesi per una batteria di screening 106
La funzione di Scaffolding Psicologico per la comprensione della diagnosi in pediatria 104
Inclusione e Benessere all’università: risultati preliminari di una ricerca esplorativa finalizzata al miglioramento dei servizi d’ateneo 104
A pilot study on the role of stress and emotional process in the variability of hereditary angioedema (HAE) in childhood and adolescence. 91
Comunicare, comprendere ed elaborare la diagnosi di malattia cronica in età pediatrica: una prospettiva psicologica 88
NARRATIVE PROCESSING ILLNESS EXPERIENCE: THEORY, METHODS AND CLINICAL INTERVENTIONS 87
AIP - Comitato Scientifico Locale - XV Congresso Nazionale AIP - Sezione di Psicologia Clinica e Dinamica - Napoli, 2013 85
Resocontare l'esperienza di tirocinio: gruppi di riflessione per lo sviluppo di competenze in psicologia clinica 84
La narrazione di malattia come mediatore simbolico del rapporto tra continuità e discontinuità del Sé 83
HEALTHCARE AND CULTURE: SUBJECTIVITY IN THE HEALTHCARE CONTEXTS. 82
Lo Scaffolding psicologico per la presa in carico delle condizioni Intersex/DSD. I Setting di Ascolto Congiunto 82
Meeting the Emotion! Application of the Federico II Model for Pet Therapy to an experience of Animal Assisted Education (AAE) in a primary school 80
L’influenza dei fattori psicologici nello sviluppo degli attacchi di Angioedema Ereditario in età evolutiva 75
Breast Cancer and Younger Women: Narrative Markers of Coping During Medical Treatment Phases. 73
La comprensione della diagnosi in pediatria. I Setting di Ascolto Congiunto e l’utilizzo di un mediatore simbolico.” 72
COMUNICARE, COMPRENDERE ED ELABORARE LA DIAGNOSI DI MALATTIA CRONICA IN PEDIATRIA : LA PROSPETTIVA PSICOLOGICA 71
The reflexivity: applying a reflexive process to an educational context 70
Academic inclusion: A debated and interdisciplinary concept 70
La ferita del confine: la condizione di liminalità del corpo e della psiche 70
La riassegnazione chirurgica del sesso: i focus group come mezzo di esplorazione della qualità della vita di persone transessuali 68
The role of the meaning-making process in the management of hereditary angioedema 68
Narration and discourse in the clinical dialogue 67
Quality of life and cognitive function in pediatric and young multiple sclerosis patients: a cross-sectional study 67
Studenti nel "Limbo": un'indagine esplorativa sulla dispersione scolastica 66
Animal-assisted interventions as heath promotion processes. A systematic review 66
Times of illness and illness of time 64
Il bambino abusato: la patologia del silenzio 64
Donne e tumore al seno: effetti del protocollo guidato di scrittura sui sintomi associati al disturbo post-traumatico da stress 64
COMUNICARE, COMPRENDERE ED ELABORARE LA DIAGNOSI DI MALATTIA CRONICA IN PEDIATRIA : LA PROSPETTIVA PSICOLOGICA 64
A Reflexive methodology for action -research with disadvantages students in higher education 63
The identity as a system of translation of the boundary between subject and context. 63
Sulla Psicologia Clinica 62
Lo studio della Mentalizzazione entro i contesti universitari: costruzione e adattamento di un questionario sulla base della Reflexive Function Scale 62
Quality of life and cognitive functions in early onset multiple sclerosis 62
Health and disease. From reification to semiotization of their processes of signification. From medicalising discourse to situated practices 62
Exploring emotions in dialog between health provider, parent and child. An observational study in pediatric primary care 62
Hereditary Angioedema and Psychological Stress an Exploratory Study” oral presentation at SAM, Skin and Allergy Meeting 61
La comprensione della diagnosi di DSD da parte delle madri. Uno studio sui processi di sensemaking attraverso una prospettiva semiotico-psicologica 61
Fare l'insegnante: l'origine biografica della motivazione professionale 60
“Determinanti socio-culturali dell’immagine di sé in adolescenza” 60
Il Centro di Informazione e Consulenza (CIC): uno spazio di cerniera tra Relazione Educativa e Relazione di Aiuto 60
La comprensione della diagnosi in caso di Disordini della Differenziazione Sessuale. L’utilizzo di un mediatore simbolico. 60
Resolution of the diagnosis, parents-children dialogues and management strategies of the disease 60
La comunicazione in genetica medica: ipotesi di lavoro congiunto medico–psicologo 60
Assessment of mentalization and qualities of parental mirroring: an empirical study with transgender people 60
SETTING NARRATIVI DELLA RICERCA/INTERVENTO IN PSICOLOGIA DELLA SALUTE 59
Domanda di consulenza genetica e progetto riproduttivo 59
Favorire la partecipazione attiva e l'integrazione entro il contesto universitario: uno studio esplorativo sulle dimensioni emozionali che organizzano il posizionamento di studenti in ritardo negli studi. 59
A pilot study on perceived stress levels and emotion regulation processes in a group of pediatric patients with Hereditary Angioedema 59
Metodi narrativi e formazione professionale: connettere e contestualizzare 58
LA NARRAZIONE DI Sé. Paradigmi teorici e metodologie di ricerca e intervento in Psicologia e Pedagogia 58
Il counselling universitario come dispositivo di promozione dell'inclusione degli studenti in ritardo con gli studi 57
Il benessere sociale degli studenti disabili: l'inclusione universitaria tra mutualità e progettualità. 57
Valutare le competenze dello psicologo clinico durante il tirocinio intercorso: una ricerca nel contesto universitario della Federico II 57
Costruzione e Validazione del questionario ISCOS: uno studio preliminare sugli Indicatori di Sviluppo del COunselling Scoalstico 57
Stress and Psychological Factors in the Variable Clinical Phenotype of Hereditary Angioedema in Children: A Pilot Study 57
Introduction: The Meaning Making Processes of Healthcare Relationship in the Current Scenario 57
Psychological Scaffolding at Doctor Patient Relationship in Pediatrics: a methodological proposal 57
Analisi dei resoconti di un intervento di sostegno alle competenze genitoriali 56
Soggetto e comunità locale:quale legame.La fiducia sociale giovanile. 56
“Fare L’insegnante: l’origine biografica della motivazione professionale” 55
Riflessività e partecipazione attiva all’università 55
I Percorsi Alternativi Sperimentali (PAS) di prevenzione della dispersione scolastica in Campania: l'esperienza del progetto di monitoraggio psicologico e la questione dell'offerta formativa rivolta ai giovani dispersi 55
Mirroring in Group Counseling: Analyzing Narrative Innovations 55
Exploring the relation between clinician's mentalizing interventions and group members' change 55
Suspended sorrow: the crisis in the understanding of the diagnosis for the mothers of children with a Disorder of Sex Development. 54
Affect, unconscious and sensemaking. A psychodynamic, semiotic and dialogic model 53
Exploring emotions and the shared decision-making process in pediatric primary care 53
Affective disorders and Health-Related Quality of Life (HRQoL) in adolescents and young adults with Multiple Sclerosis (MS): the moderating role of resilience 53
The Sense of Grip on Chronic disease: a mixed-method research with adults affected by Hereditary Angioedema 53
Le culture dell’orientamento: scuola e università a confronto” Giornale Italiano di Psicologia dell’orientamento 52
Counselling in Higher Education. Il gruppo narrativo come dispositivo semiotico tra riflessione e riflessività 52
Il bilancio di competenze come processo narrativo di connessione tra se e contesto 51
La consulenza genetica: ipotesi di lavoro congiunto tra genetista e psicologo 51
La consulenza genetica. Quali questioni per un modello integrato medico-psicologico 51
Una proposta metodologica di integrazione: Lo Scaffolding Psicologico per la relazione sanitaria 51
Comprendere la diagnosi nel rapporto fra Equipe Sanitaria, Genitori e Bambino con Disordini della Differenziazione Sessuale 51
Counselling and reflexive processes: role of multimodal narrative devices in promoting reflection and reflexivity within university context 51
Back to “life” in onco-hematological pediatrics: evaluation ot the effectiveness of narrative writing 50
La metodologia riflessiva del Progetto INSTALL e il Narrative Mediation Path 50
Making sense of risk diagnosis in case of prenatal and reproductive genetic counselling for neuromuscular diseases. 50
Narrare in gruppo per promuovere competenze riflessive: un modello di intervento di counselling narrativo con studenti universitari 50
REDUCING UNIVERSITY INEQUALITIES AND THE RISK OF ACADEMIC DROP-OUT: AN EXPLORATIVE RESEARCH WITH STUDENTS WITH VISUAL DISABILITY 50
Supportive and interpretative interventions in fostering mentalisation during counselling 50
Le culture dell'orientamento: scuola e università a confronto 49
Totale 9.038
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020607 0 0 0 0 0 39 58 32 30 94 193 161
2020/20211.283 86 76 149 92 143 169 167 57 119 85 79 61
2021/20222.099 49 15 71 51 36 99 56 151 171 133 371 896
2022/20232.569 386 112 68 188 290 265 111 262 418 202 176 91
2023/20243.454 148 297 259 217 200 286 160 667 127 207 589 297
2024/20253.324 683 778 183 353 494 833 0 0 0 0 0 0
Totale 18.057